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Bambizania, un espacio para la diversión y el aprendizaje

juego de roles

Los secretos del universo, los animales de la granja, el circo, la música y la buena comida fueron sólo algunas de las temáticas desarrolladas durante la puesta en escena de “Bambizania 2017 ´Cada sala un tema para imaginar y jugar´”, original iniciativa que por segundo año consecutivo, educadoras, técnicos, párvulos y padres y apoderados del jardín infantil “Bambi” de Antofagasta, llevaron a cabo en el marco de la reciente celebración del Día del Niño.

El encuentro tuvo por finalidad desarrollar la interacción entre pares y adultos a través del juego, propiciando la equidad de género, los ambientes bien tratantes, la inclusión y los estilos de vida saludable, todo dentro de un contexto de cotidianeidad.

“La actividad fue un completo éxito. Agradecemos el apoyo y la participación de muchas personas que hicieron más entretenida y educativa esta instancia de convivencia entre los párvulos y los padres y apoderados”, aseveró Elena Santis, directora del jardín infantil “Bambi”.

La idea base surgió en el 2014 bajo el concepto de “juego de rincones”. Luego se perfeccionó incorporando a las familias, la comunidad y el sello de vida saludable y cuidado del medio ambiente en su planificación, además de formar un círculo de capacitación y extensión en el que participan otras unidades clásicas de la red JUNJI.

“En esta muestra sí que hay mucho trabajo en equipo y de calidad. Efectivamente, podemos hablar de una comunidad educativa que incorpora a las familias en el proceso formador de los párvulos”, destacó la directora del jardín infantil “Tamarugo” de Calama, María Eugenia Araya.

Esta vez, los espacios consideraron las siguientes instalaciones: la heladería “Copitos de ternura”; la granja educativa; el circo “Los Bambinis”; la Escuela de Música “Bambi Rock”; el Universo “AstroBambi”; el bar lácteo “Star Kids Coffee”; la planta de reciclaje “Reciclambi” y el restorán “Aquí me quedo”.

“Me gustó que todos los niveles usaran materiales nobles en la construcción de los ambientes. Vi la participación de las familias, la comunidad y los padres y apoderados, lo que me parece muy positivo para dar a conocer el trabajo pedagógico que se realiza en JUNJI”, añadió Claudia Ramos, directora del jardín infantil “Chañarcito” de San Pedro de Atacama.

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